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有時神的安排都會出於我們的預料之外。

 

原本想找些小孩來陪大兒子一起學英文的我,發現我沒辦法在我們家目前的環境教孩子英文(因為孩子沒辦法專心,尤其是大兒子,一直想和小朋友玩)。後來,我決定先不要教孩子學什麼英文,但,就繼續歡迎孩子們來陪大兒子玩,這樣也可以讓他學習如何和其他孩子互動。反正,就覺得有個玩伴也很棒。所以就這樣,我們固定禮拜三,歡迎教會一位姐妹的大班兒子來陪樂看他們超愛的戰士兒童節目,然後再一起玩。這其實也是神對我的禱告的回應,因為我禱告神會讓大兒子找到知心的好朋友,沒想到神用我沒想到的方式將這位姐妹的兒子帶到樂身邊。他個性溫和,不會因為大兒子粗魯的個性而嫌棄他。我聽他媽媽說,他第一次來我們家玩之後,回家路上和他媽媽說,「樂匠是我最好的朋友!我死也不會忘記他的!」這樣。聽了真令我溫馨又感動。而,我兒子也是一樣,幾乎一個禮拜中,三天會問,「今天XX會來嗎?」這樣每天期待禮拜三的到來。這樣,從那第一次兩人一起玩過之後,這兩位特急列車戰士迷超期待禮拜三的到來,成為很好的麻吉。每次要回去時,大兒子都依依不捨,大喊大叫的生氣說他們不能回家,要他們住在我們家,等等。要花很多很多的時間才能安慰他。

 

那是這禮拜三的事...。禮拜二晚上,我收到這位姐妹來的簡訊說他兒子發高燒,明天沒辦法來。於是,我祝他兒子趕快好起來。那時大兒子睡著了,我心想我怎麼和他說比較不會讓他傷心難過以及生氣。和他爸爸商量後,決定早上先不要和他說,因為怕他去學校會有很大的情緒,可能會給老師舔麻煩。且,他爸爸早上趕得要去上班,也忘了和他說。所以宣布這禮拜三的聚會取消的重大任務就輪到我這邊來了。我心裡準備他一定會有很大的反彈,應該會生很大的氣...。但,還是要講的啊。

 

我去接兒子的時候,他好開心的向著我跑過來抱著我,滿面都是笑容。他一邊背背包,一邊問我,「媽媽,今天XX會來嗎?」我才想起,喔,對,我還沒告訴他...。我說,「啊,對了,樂匠,今天XX生病不能來了。」他整個人都呆掉,看著我,好像時間停了,說,「為什麼...?」我說,「因為他媽媽說,他今天發高燒,生病了,因為怕傳染給你,所以今天先取消囉。」他很生氣地站起來,對我兇兇地說,「為什麼?!明明講好的!都約定好了,為什麼不能來?!」我說,「因為他就是很愛你這個朋友,所以才不想讓你生病,所以要在家裡休息啊。」大兒子還是不能接受,重複一樣的質問,一樣的責備。流著眼淚,生氣地跟著我走,他一直很兇地對我說,「都講好了!明明都約好了!!!不行,一定要來!就是要來!!!」看著他已經期待一個禮拜這一天的到來,而快等到這時刻的到來的一剎那前才被通知取消的訊息的份上,我原本沒和他計較他生氣這件事(因為生氣沒錯,他有權力生氣),只說「你可以生氣,但不能對我兇,或是態度不好,這樣就不對了。」(生氣沒錯,但生氣時的行為有對錯。~By 『情緒敲敲門』)但,他的態度越來越惡劣,所以我也很生氣地告訴他,「你現在是怎樣?!難道他生病是我害的嗎?!」他閉口,看著我,眼淚不停地流下。其實我也知道他不是在責備我,只是他太期待這一天,而太難過失望才會這樣。他講一聲,「哼!不管你了!討厭!」(他最近的口頭禪就是「騙人!討厭!哼!不管你了!」到底從哪裡學來的啊...?!)然後,轉頭,再次走進幼稚園裡。我故意不追,走到幼稚園外面,從外面看著他到底要走到哪裡去。他生氣的背後一步一步離遠,最後到了鞦韆的地方,停下來了。

 

此時,我朋友也剛好接完小孩要回家了,她問我「剛剛不是還好好很開心的,怎麼了?」我說明事情的來龍去脈給她聽。朋友說,「所以他現在才知道的啊?難怪他會生氣,就讓他生氣一下吧。」我回,「我也這麼覺得。就讓他生氣,處理情緒一下好了。」在『情緒敲敲門』裡也有建議當孩子生氣的時候,讓他找到自己可以生氣的地方,學習處理這樣的情緒。因為生氣本身不壞。生氣只是一種很自然的反應,孩子也需要學習如何面對自己的情緒,如何去處理它。所以,需要給孩子一些時間,不能和他們說,「你不可以生氣!」就像『我喜歡你』這本書裡寫的,當一個人生氣的時候,不喜歡人家吱吱咂咂地,或是被要求馬上要快樂起來。所以,我決定讓他生氣,讓他學習自己處理這樣的情緒。

 

 

 

 

 

此時,一看,大兒子自己背著書包,背向著我,一個人默默地在盪鞦韆了。所以我決定就讓他盪到他情緒穩定下來再回家,反正今天有的是時間。朋友也陪我一下,一起聊天等他氣消。幼稚園蚊子特別多,所以不知餵飽多少蚊子...。等了大概15~20分鐘有了,朋友先回去,我繼續等。這當中,大兒子有時偷偷看著我們,然後知道我還在等他,他就繼續盪鞦韆,有時面對我,有時背對我。然後朋友回去後不久,我走到他身邊,問,「你現在心情好一點了嗎?可以回家了嗎?」他沈默了一,兩秒後,回我,「沒有。」我說,「好吧,那你繼續盪吧。」然後我安靜的走開,去另外一個地方看戶外走廊上的一些展覽。他看著我離去,看到我還沒離開幼稚園,還在他身邊,他就繼續盪鞦韆。

 

看了一陣子後,大兒子默默安靜地走到我身邊,又安靜地抱著我說,「媽媽...,我好難過。」我說,「嗯,我知道。」他就又哭了。我摸摸他的頭,抱著他的肩,就讓他哭一下下。然後說,「好吧。我們回家去囉。」他眼裡還有眼淚,看著我說,「媽媽,我要XX啦....。明明說要來的...。」一邊說,一邊跟著我走,我們手牽手,他不再用兇兇的口氣,而只是失望的口氣,難過的聲音。這樣,那天,我們花了大約三十多分鐘,等他情緒穩定後,自願地一起回家了。我心裡想,「嗯,又長大了。孩子你真棒啊。」覺得他今天特別可愛,特別想要疼愛他。

 

其實父母的角色真的只是「陪孩子」。之前在一本日本的小說裡看到一位老師的一句話,「子どもに添いてあげる。」(陪伴著孩子。)之前只覺得這句話有種很溫馨,令人感動的感覺,但這句話的真正意思,我當了媽媽之後,隨著孩子長大,才慢慢可以體會。孩子不是要用領導的方式來管教,而是引導的方式將他帶到正確的方向。不是用力拉他到我們想要走的地方,而是堅強地陪伴著他,鼓勵他走上神為他們安排的道路上。講得很簡單,很有道理,但實際要做是需要很大的決心,愛心,耐心,因為我們當父母的很容易把自己的願望,不管那是什麼,寄託在孩子身上。XXX比較乖。XXX比較怎麼樣又怎麼樣。大人很會比較。但,孩子每個個性都不一樣,怎麼比較?而且,為什麼要比較?我知道我兒子粗魯,又皮,又很自傲。但,我也知道他也很甜,一大早起床就說,「媽媽我愛你。」,要去接他時又說,「媽媽我愛你。」,睡覺前又說,「媽媽我愛你。」他也會做很多禮物來送我。也會做禮物,寫卡片,故意放在門前,讓爸爸從出差回來就可以馬上看到他的驚喜。弟弟不聽話,我開始不耐煩的時候,也是他為弟弟求情,說,「媽媽,弟弟還小,你不要對他生氣啦。你再給他一次機會好不好?」這樣。我知道的他,優點比缺點還要多得多,只是缺點容易在家以外的地方出現,而優點常常沒被發現而已。以這次的經驗來說,我發現,陪孩子成長的過程中,「等待」是多麼的重要。遠遠地看著他自己安靜地盪鞦韆,我抱著希望「等待」他回到我身邊,然後回到我身邊後,我看到更成熟的他。有時我們管太多,讓他失去成長的機會。有時我們限制太多,讓他失去面對自己的機會。有時我們擔心太多,讓他失去探索的機會。有時,或很多時候,我們做的不是管教,而是為了保持面子,試著把孩子放到一個模型裡而已,因為我們害怕。我們還怕的事情很多。我們害怕如果一直等下去,他還是不能解決問題。我們害怕別人的批評。我們害怕自己教出一個沒競爭力的孩子。我們害怕孩子會被欺負。我們還怕孩子生病,受傷。我們害怕會失去孩子,不管是什麼樣的形態中。但是我們真正還怕的,不是孩子,而是因著孩子經歷一些這些事的當中,我們自己也會受傷,會不方便,會沒面子,會麻煩。我正在學習看事情的真實。問題點到底是什麼?是我?還是孩子?陪伴孩子的路不輕鬆。有些書寫,『輕鬆管教孩子』。我不相信。世界上沒有什麼輕鬆管教孩子這種事。因為管教孩子,就是要花時間,犧牲自己,有耐心等待,就算不能馬上看的見有什麼變化,還是不能放棄,要抱著希望繼續堅持努力,繼續等待陪伴著他們一步一步往前走。更難的是,當看見他們失敗跌倒的時候,我們又不能馬上出手,看著他們自己慢慢爬起來的時候。那對父母來說是一種折磨,但也是父母一起成長的機會。學習何時抓著他們的手不放,學習何時需要放開他們的手...。這,真是一種學問。我還學不會。但,我覺得自己很幸福,因為神給了我這個學習的機會。責罵孩子出出氣批評他的不是很容易,但願意放下一切,犧牲自己陪伴孩子就不容易了。身為一個母親,我希望我可以讓我的孩子們覺得不管如何,我都會在他們身邊,有時近近的,有時遠遠的,一直陪伴著他們走人生路。也很感謝他們,因為有了他們,我才明白神的愛是多麼偉大,多麼無條件。謝謝祢愛這樣不完美的我...。在詩篇90,神就是以這樣的態度,一直陪伴著我們成長,『不要害怕,孩子我一直陪著妳呢...。』

 

 

 

 

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