今天樂在排骨牌。但，在排的過程中，倒過兩，三次。當他倒了第三次時，我看到他失望泄氣地嘆了一口氣，臉上浮出不開心又不耐煩的表情，快要發脾氣的時後，我馬上說，「哇…，又倒了啊！但是，媽媽覺得你很棒！」樂很驚訝地抬頭看著我。我接著說，「我覺得你很棒，因為媽媽有看到你已經倒了兩，三次了。但是，你都沒有放棄，還是繼續努力想把它排好。我覺得你這樣很棒！」我伸出一個大母子給他看。他微笑了。他說，「嗯！而且我沒有生氣ㄋㄟ！」我點點頭，說，「你過來！我幫你蓋個棒棒印章在你手上。」他好開心的跑過來我這邊。給他蓋完手後，我說，「來，臉上也蓋三個棒棒章！」我用大母子在他的臉上輕輕按下三次。在旁邊看著的把拔也很配合，說，「來，換爸爸幫你蓋個章！」他有很開心的跑過去把拔那邊，把拔幫他臉上該個章後，說，「來，屁屁也蓋兩個章！」他轉身，把拔在他的可愛屁屁用大母子按兩次，我在一邊繼續讚美他，樂還可愛的扭著屁屁讓把拔用大母子按讚印章，開心露出牙齒害羞的笑，說，「而且，我沒有生氣ㄋㄟ ！」我說，「對啊！果然是五歲的哥哥，真的不一樣了！」他又笑了，開心繼續排骨牌。
後來，快排好的時候，我不小心，把他排好一半的骨牌弄倒了。他看著我，生氣的說，「齁！！！你弄倒了！！！我快排好了耶！」我看著他，很平靜地說，「樂匠，對不起。可是你不用生氣啊。我本來想說，『對不起，我把你弄倒了。我和你一起把他排好嗎？』但是你馬上生氣，嚇到我了。我好害怕啊…。」我假裝很難過。他安靜下來不再生氣，說，「好，那我們一起排。」我說，「好。」我跟他說，「樂匠，你剛剛那麼生氣，真的嚇到我了。我本來想和你一起排的，這樣我覺得很不舒服耶。你下次可以不要馬上生氣，可以說，『那，你可以和我一起排好嗎？』這樣，好嗎？」他說，「好。」我接著說，「然後，剛剛對不起。我不是故意的。你可以原諒我嗎？」他說，「可以啊。」我們一起繼續排好他的骨牌。
當我們排好的時候，他說也要把拔一起看，因為「我們很努力排好了，如果把拔沒看到他倒下來的樣子，太可惜了。」所以，他去叫把拔一起過來欣賞我們努力的成果。把拔過來了，出了一個主意，說用吊在繩子下的小錘子來敲倒第一個骨牌，樂覺得這個主意很棒，很開心的，小心翼翼地，小拉一下錘子。錘子打倒第一個骨牌，接著第二個，第三個，骨牌一個接一個倒下去，讓全部的骨牌都推倒了！我們三個人拍手歡呼大叫說「耶～～～～！！！！我們成功了耶！」樂露出閃亮快樂的笑容，突然跑過來我這邊，撲過來抱著我說，「謝謝！」我很驚訝，因為這是第一次我們一起完成事情，然後他這麼開心主動對我表達謝意。不是禮物，不是物質的東西，他這麼自然又開心地對我說，「謝謝！」我真的很感動，也領悟到這就是陪伴孩子長大。整個過程花不到20分鐘，但他心裡卻很滿足，我才知道我過去一直說，「我很忙，等一下」這一句讓他多難過，錯過多少這樣的美好回憶和經驗。他到睡覺，一直都很開心，很溫柔，很聽話。
最近，他真的有進步。今天在學校，走到大門，他又說要上洗手間。我說，「去吧。我跟你一起去，我等你。」他自己往辦公室，走進去。我在外面看到他沒有這邊晃，那邊晃，摸這個，摸那個，直接進入洗手間。然後，用完洗手間，他洗個手，關門，關燈，沒有這邊晃，那邊晃，摸這個，摸那個，直接走過來我這邊。我很驚訝地說，「哇～～～！！！樂匠你很棒ㄋㄟ！你今天用完洗手間，沒有一直在辦公室裡面玩，直接就走出來了ㄋㄟ！真的有進步，果然是大哥哥了！」我伸出大母子。園長也看到了，也對樂說，「哇，樂匠，你很棒喔！今天用完洗手間直接就走出來了。我給你按個棒棒章。」園長用大母子，在樂的額頭按個讚。樂好開心，高興笑了。
其實，孩子真的很單純。給他一個讚美，一個鼓勵，一個肯定，他就能把事情做得這麼好。當他不聽話，做錯事情的時候，我常常用負面話語來責怪他，但我發現不但沒有效，到最後他也生氣，泄氣，我也很沮喪，很生氣。根本就是惡循環。但我今天發現，若我保持平靜的心情，不要跟著孩子一起情緒化，事情變的完全不一樣，就好像用放大鏡看樂的美好的一面的感覺。畢竟我是大人，我希望他能學習控制情緒，那麼我自己也需要學習好好控制情緒，以身為教。希望這是個好的開始。帶孩子對我來說就是神給我的學習機會，祂不斷地在磨練我，修剪我，模造我，讓我也能將祂給我最好的部分展現出來，讓祂的美好映出來。我還有很多很多要學習的。感謝神今天讓我體驗這麼甜蜜的母子關係。我相信樂也體會到了。這種母子心心相連，心有通的感覺，真的很寶貴。每天和孩子們一起努力中的朋友媽咪們，有希望的，一起加油吧！！！
留言列表
